EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety
<p>EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT</p>Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Provinceen-USEDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT2777-0052Latihan Bertanggungjawab Melalui Rekonstruksi Pembiasaan
http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/425
<p>Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kajian Pustaka (<em>library research</em>) berdasarkan hal tersebut, maka pengumpulan data pada kajian ini dilakukan dengan menelaah beberapa jurnal, buku, dan dokumen lainnya yang berbentuk cetak maupun elektronik. Proses ini melibatkan bentuk kebiasaan positif seperti karakter religius kejujuran kerjasama disiplin dan tanggung jawab yang dipraktikkan dalam lingkungan belajar. Serta evaluasi kemampuan tanggung jawab siswa melalui kegiatan sehari-hari, Latihan bertanggung jawab melalui rekonstruksi pembiasaan merupakan strategi pendidikan yang mendorong individu untuk mengambil tanggung jawab atas tindakan dan pengembangan karakter positif.</p>Gusman LesmanaDiadra Dewina AltiHalimah Tusadiah
Copyright (c) 2024 EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
2024-01-082024-01-08411194119810.56832/edu.v4i1.425Urgensitas Pelayanan Konseling: Sebuah Studi Literatur
http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/426
<p>Tulisan ini bertujuan untuk menyelidiki dan merangkum pentingnya pelayanan konseling melalui studi literatur. Penulis menganalisis peran konselor atau guru BK dalam membantu peserta didik mengatasi masalah pribadi, meningkatkan profesionalisme, dan mengembangkan potensi siswa. Penulis juga mengeksplorasi faktor-faktor filosofis, psikologis, sosial budaya, ilmu pengetahuan, dan teknologi yang memengaruhi kebutuhan akan bimbingan dan konseling. Hasil analisis ini memberikan pemahaman yang kuat mengenai pentingnya pelayanan bimbingan dan konseling dalam konteks pendidikan, serta dalam menghadapi tantangan kompleks masyarakat modern, pemahaman mendalam tentang peran konseling dalam meningkatkan kesejahteraan mental menjadi semakin krusial. Tinjauan literatur mencakup berbagai perspektif teoretis dan praktis, mengeksplorasi dampak positif pelayanan konseling dalam mengatasi stres, kecemasan, dan masalah psikologis lainnya. Implikasi temuan literatur terhadap pengembangan kebijakan kesehatan mental dan perbaikan layanan konseling menjadi fokus utama dalam menjawab kompleksitas kebutuhan individu.</p>Alvionita Nurmala SariMaudi Alwani Akmal LubisGusman Lesmana
Copyright (c) 2024 EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
2024-01-082024-01-08411199120310.56832/edu.v4i1.426Teori Pemahaman Alquran Beserta Penafsirannya
http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/427
<p>Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis teori pemahaman terhadap al-Qur’an beserta penafsirannya. Dalam konteks ini, tentu diperlukan kajian teoretis dalam memahami isi kandungan al-Qur’an, meliputi hermeneutika, semantik, dan teori <em>ulumul Qur’an</em>. Penelitian ini menggunakan studi kepustakaan, meliputi referensi relevan yang diambil dari buku, artikel, dan tugas akhir. Hasil penelitian ini memperoleh bahwa untuk menafsirkan alquran diperlukan teori-teori penafsiran, meliputi aspek kebahasaan (hermeneutika) dan semantik, serta teori <em>ulumul Quran </em>meliputi <em>asbabun nuzul </em>dan <em>munasabah alquran</em>. Kajian munasabah alquran diketahui berdasarkan <em>ijtihad, </em>sehingga dijadikan sebagai sumber Islam (<em>hujjah Islam</em>) setelah alquran dan hadis. Demikianlah alquran terbukti setelah lima belas abad masih utuh, aktual, semakin menarik, dan tidak pernah kering untuk dikaji. Perlu diingat bahwa otentifikasi dan orisinalitas al-Quran lestari hingga hari kiamat, sehingga menjadi pedoman hingga akhir hayat bagi setiap hamba yang bertakwa.</p>Sri MelatiZainal Arifin
Copyright (c) 2024 EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
2024-01-142024-01-14411204120910.56832/edu.v4i1.427Pokok-pokok Kandungan Alquran dan Pancasila
http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/428
<p>Penelitian ini mencoba memaparkan hubungan al-Qur’an yang diyakini sebagai kitab suci yang selalu relevan dan aktual sampai kapan pun, yang berisi ajaran tidak saja aspek akidah dan ibadah saja. Penelitian ini melihat bagaimana nilai-nilai al-Qur’an menjadi jiwa dan spirit bagi Sila Pancasila yang memiliki nilai-nilai maknawi hakikat kemanusiaan yang tidak saja sebagai makhluk berbudaya tetapi juga memiliki kodrat rasa keadilan. Ada dua rumusan pokok masalah yang dikedepankan, yaitu: nilai-nilai apa saja yang terdapat di dalam al-Qur’an yang menjadi jiwa bagi lahirnya Pancasila, Dengan dua pokok masalah tersebut diharapkan mampu menjelaskan secara jelas hubungan yang positif dan signifikan terhadap nilai-nilai al-Qur’an dan Sila Kedua Pancasila dalam mewujudkan cita-cita luhur bangsa Indonesia. Untuk menjelaskan variabel-variabel terkait di atas, penyusun menggunakan metode deskriptif-analitik yang bersifat kualitatif dengan pengambilan data dari sumber-sumber kepustakaan.</p>Isa Abdul BarriZainal Arifin
Copyright (c) 2024 EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
2024-01-102024-01-10411210121810.56832/edu.v4i1.428Gangguan Bipolar pada Remaja: Studi Literatur
http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/431
<p>Tulisan ini bertujuan untuk menganalisa gangguan bipolar pada masa remaja upaya menyebarkan informasi mengenai permasalahan gangguan bipolar pada remaja sebagai kelompok sasaran utama. Remaja sebagai usia transisi merupakan usia yang peka terhadap pengalaman gangguan bipolar. Metode dalam penilitian ini menggunakan semiotika, penelitian deskriptif, pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil dari penelitian ini yaitu menjelaskan tentang pengertian gangguan bipolar, gejala bipolar, usia penderita bipolar, penyebab gangguan bipolar, dampak negatif dari gangguan bipolar, penanganan gangguan bipolar dan cara mendiagnosis gangguan bipolar. Metode ini dilakuan untuk melaksanakan pelayanan informasi.</p>Indah Rizki RamadaniAura Nur FadilaRahmi AuliaSintia KhairiyyahniWinda Lestari
Copyright (c) 2024 EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
2024-01-142024-01-14411219122710.56832/edu.v4i1.431Analisis Prediktif Pengaruh Kemampuan Dasar Matematika Terhadap Hasil Belajar Statistika Mahasiswa
http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/439
<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan informasi tentang pengaruh kemampuan dasar matematika terhadap hasil belajar statistika mahasiswa Pendidikan Fisika pada mata kuliah Statistika Dasar. Mahasiswa yang memiliki keterampilan dasar matematika yang rendah memiliki kecenderungan kesulitan dalam memahami setiap materi yang diajarkan dalam mata kuliah yang membutukan analisis dan perhitungan aljabar. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa semester III Jurusan Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tahun Pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Metode pengumpulan data pada penelitian ini diambil melalui tes kemampuan dasar matematika dan tes hasil belajar statistika mahasiswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis regresi. Dari hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa (1) 32,95% kemampuan dasar matematika dalam menjelaskan hasil belajar statistika dasar mahasiswa di Jurusan Pendidikan Fisika dan sisanya 67,05% dijelaskan oleh variabel bebas lain; (2) kemampuan dasar matematika berpengaruh terhadap hasil belajar statistika dasar mahasiswa di Jurusan Pendidikan Fisika dan (3) kemampuan dasar matematika berpengaruh positif terhadap hasil belajar statistika dasar mahasiswa di jurusan Pendidikan Fisika, dengan persamaan regresi (Y ) ?= 54,86 + 0,348X. Ini berarti bahwa nilai akhir mahasiswa dalam Mata Kuliah Statistika Dasar dipengaruhi oleh tingkat kemampuan dasar matematika yang dimiliki oleh mahasiswa tersebut.</p>Muhammad IhwalWa Ode Indrawati
Copyright (c) 2024 EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
2024-01-312024-01-31411228123310.56832/edu.v4i1.439