Melukis Perasaan, Merangkai Harapan: Ekspresi Diri Anak Panti Asuhan Melalui Seni

Authors

  • Sekar Aulia Prameswari Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Ririn Dessy Utami Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Riska Nurjannah Harahap Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Rhiza Khairani Harahap Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Sanny Grace Sinambela Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Rezky Maiya Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Pranika Pranika Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • M. Faisal Husna Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
  • Nurlaili Nurlaili Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah

DOI:

https://doi.org/10.56832/pema.v5i2.1022

Keywords:

Art Therapy, Ekspresi Emosi, Remaja Panti Asuhan, Seni Lukis

Abstract

Remaja yang tinggal di panti asuhan sering menghadapi tantangan emosional akibat keterpisahan dari keluarga dan kurangnya dukungan psikologis. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas seni lukis sebagai media ekspresi emosi dalam kegiatan art therapy bagi remaja putri di Panti Asuhan Al-Washliyah Gedung Johor, Medan. Metode yang digunakan adalah praktik langsung, di mana 15 remaja putri tingkat SMP diberi kesempatan untuk mengekspresikan emosi melalui lukisan di atas pouch kanvas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para peserta mampu mengungkapkan perasaan yang sulit diungkapkan secara verbal, seperti konflik keluarga, kesedihan, dan ketidaknyamanan hidup. Kegiatan ini juga memperlihatkan peningkatan kepercayaan diri, kesadaran emosional, dan kesejahteraan psikologis. Dengan demikian, seni terbukti sebagai media terapeutik yang efektif dalam mendukung perkembangan psikososial anak-anak panti asuhan.

Downloads

Published

2025-06-21

How to Cite

Prameswari, S. A., Utami, R. D., Harahap, R. N., Harahap, R. K., Sinambela, S. G., Maiya, R., Pranika, P., Husna, M. F., & Nurlaili, N. (2025). Melukis Perasaan, Merangkai Harapan: Ekspresi Diri Anak Panti Asuhan Melalui Seni. PEMA, 5(2), 338–343. https://doi.org/10.56832/pema.v5i2.1022

Issue

Section

Table of Content | Articles