Peranan Majelis Taklim Darusshofa dalam Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Agama Islam pada Masyarakat Kota Medan
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v5i1.858Keywords:
Darusshofa, Masyarakat, Pendidikan AgamaAbstract
Tulisan ini bertujuan majelis taklim darusshofa adalah majelis yang berada di dalam Kota Medan dan menjadi salah satu majelis terpopuler dengan jumlah jemaah yang berasal dari dalam maupun dari luar Kota Medan. Masyarakat Kota Medan memiliki kriminalitas yang cukup tinggi, Masalah ini terjadi karena rendahnya kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan agama Islam sehingga membuat masyarakat terus hidup berdampingan dengan hal-hal yang tidak baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan Majelis Taklim Darusshofa dalam meningkatkan pemahaman pendidikan Islam pada masyarakat Kota Medan. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan wawancara terhadap para jemaah dan pimpinan majelis. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Majelis Taklim Darusshofa berperan penting untuk masyarakat Kota Medan karena majelis ini dapat membantu memahami ajaran Islam yang lebih luas serta membentuk akhlakul karimah pada masyarakat (2) Majelis Taklim Darusshofa bermanfaat untuk mengajarkan bagimana caranya menjalin silaturahmi antara masyarakat dengan baik (3) Majelis Taklim Darusshofa di dalamnya terdapat aktivitas yaitu pembacaan berbagai ratib, zikir, selawat, maulid, qasidah dan penyampaian ilmu keagamaan.
References
Andini, D. R., & Sirozi, M. (2024). Integrasi Kearifan Lokal dalam Perencanaan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 4(3), 465–471. https://doi.org/10.54371/JIEPP.V4I3.566.
Annazri, S. (2021). Peran Majelis Ulama Indonesia (MUI) Dalam Meningkatkan Kualitas Dakwah Kota Pekanbaru, Riau. Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah FDIK IAIN Padangsidimpuan, 3(2), 291–318. https://doi.org/10.24952/TAD.V3I2.4485.
Arisandy, D. P., Asmuni, A., & Nasution, M. S. A. (2022). The Majelis Ulama’s Fatwa on Freedom of Expression On Social Media: The Perspective of Maqashid Sharia. Al-Istinbath: Jurnal Hukum Islam, 7(2 November), 467–486. https://doi.org/10.29240/JHI.V7I2.5235.
Charles Rangkuti, Ependi, R., & Amin, N. (2023). Evaluasi Mengembangkan Metode Menghafal Al-Qur’an Pendekatan Kecerdasan Majemuk Pada Madrasah Aliyah Swasta Tarbiyah Islamiyah Kec. Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 4865–4874. https://doi.org/10.31004/INNOVATIVE.V3I2.888.
Faizin, M., Sholihah, A., Puspita, N., Cantika, I., & Surabaya, U. (2022). Pola interaksi pendidik dan peserta didik pada abad 21 dalam perspektif pemikiran pendidikan Islam Al-Ghazali. At Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2 Desember), 303–316. https://doi.org/10.51468/JPI.V4I2.142.
Fikriatun Najihah. (2022). Pembelajaran Bahasa Arab di Majelis Taklim Langgar Ijo Wonokromo 2, Wonokromo, Pleret, Bantul, Yogyakarta. Rayah Al-Islam, 6(2). https://doi.org/10.37274/rais.v6i2.580.
Irfan, A., Soejono, S. R., & Setiady, D. (2023). Inovasi Pembelajaran PAI di Majelis Taklim Perempuan Miftahul Jannah Kecamatan Teluk Naga, Tangerang, Banten. Tadarus Tarbawy?: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.31000/jkip.v5i1.8417.
Junaidi, M. (2017). Pendidikan Multikultular Dan Pendidikan Inklusi Gender. Jurnal Pendidikan Islam, 7(2). https://doi.org/10.38073/jpi.v7i2.48.
Martini. (2022). Pengembangan Diri (Spiritual Keagamaan) Melalui Pengajian Lansia Di Majelis Taklim Serumpun Kabupaten Aceh Barat. Al-Ukhwah?: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 1(Juli).
Moleong, L. J. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rahmadi, F., & Firmansyah, H. (2024). The Methodology of Fatwa Issuance and the Impact of the School of Thought (Madhhab) on Fatwas by the North Sumatra MUI. Al-Qadha?: Jurnal Hukum Islam Dan Perundang-Undangan, 11(1), 1–14. https://doi.org/10.32505/QADHA.V11I1.8492.
Rangkuti, C. (2019). Science In Perspective Of M. Quraish Shihab. JURNAL TARBIYAH, 26(2). https://doi.org/10.30829/TAR.V26I2.486.
Rofifah, D. (2020). Ruang Lingkup Dan Metode Pendidikan Akhlak Telaah Hadits-Hadits Kitab Akhlak Lil Banin. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 1(2).
Sitorus, M. (2011). Metodologi Penelitian Pendidikan Islam. IAIN Press.
Sugiono. (2007). Metode Penelitian Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Syahrial Harahap, A., Nofianti, R., Rahayu, N., Nitami, D., & Ginting, B. (2023). Menggali Kearifan Lokal Etnis Banjar: Peran Orangtua dalam Membentuk Karakter Anak di Desa Kota Rantang Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 8(3), 961–969. https://doi.org/10.24815/JIMPS.V8I3.24930.
Utami, P. D., Khoiri, N., & Efendi, E. (2023). Problematika dalam Meningkatkan Partisipasi Anggota Majelis Taklim Nur Hasanah Hilir Desa Marindal I, Patumbak, Deli Serdang. EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 2(3). https://doi.org/10.56832/edu.v2i3.26.
