Manajemen Humas dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Rantauprapat
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v1i3.111Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen humas dalam peningkatan mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Rantauprapat. Metode penelitian ini yaitu studi deskriptif, dengan pendekatan penelitian kualitatif. Temuan penelitian ini menguraikan bahwa pada dasarnya masyarakat adalah konsumen utama yang menggunakan layanan sekolah. Namun, ada beberapa sekolah yang tidak dapat menunjukkan kualitas yang mereka miliki ke depan khalayak masyarakat. Di sinilah humas berperan untuk mendapatkan perhatian dan kepercayaan masyarakat; bisa itu dari lulusan yang sudah berhasil, tenaga pendidik yang mumpuni dan layanan sekolah yang telah terakreditasi. Kemudian sekolah yang memiliki kesan yang baik adalah sekolah yang mampu memproduksi para siswa yang berprestasi dan dapat mengoptimalkan kinerja tenaga pendidik yang berkualitas juga mendapatkan kepercayaan dari masyarakat sekitar, sehingga mutu pendidikan terjamin dengan peningkatan prestasi siswa sesuai dengan yang diharapkan. Dalam tulisan ini permasalahan yang akan diuraikan tentang bagaimana aktivitas yang digencarkan oleh Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Rantauprapat dalam membentuk hubungan antara sekolah dengan masyarakat sekitarnya agar dapat meningkatkan mutu pendidikan.
Referensi
Abdullah, H. (2020). Manajemen Berbasis Madrasah. Jurnal Pemikiran & Pengembangan Pembelajaran, 2(1). https://ejournal-jp3.com/index.php/Pendidikan/article/view/90.
Al-Qur’an al-Karim. (1998). Al-Quran dan Terjemahnya. Semarang: CV. Asy Syifa`.
Anwar, H. (2017). Standar Pengelolaan Pendidikan dalam Perspektif Pengelolaan Madrasah Aliyah Swasta. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 15-27. https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/tjmpi/article/view/405.
Assingkily, M.S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan (Panduan Lengkap Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir). Yogyakarta: K-Media.
Hakim, M.N. & Fitriani, D.R. (2019). Pembelajaran Saintifik Berbasis Pengembangan Karakter. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1).
Mulyasa, E. (2005). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nasution, Z. (2006). Manajemen Humas di Lembaga Pendidikan. Malang: UMM Press.
Nurdin, M. (2005). Pendidikan yang menyebalkan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Nurkolis, N. (2003). Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta: Grasindo.
Saroni, M. (2006). Manajemen Sekolah: Kiat Menjadi Pendidik yang Kompeten. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Suderajat, H. (2005). Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Bandung: CV. Cipta Cekas Grafika.
Supriono, S. & Ahmad, S. (2001). Manajemen Berbasis Sekolah. Jawa Timur: Penerbit SIC.
Syam, M.N. (1988). Filsafat Pendidikan Pancasila. Surabaya: Usaha Nasional.
