Pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di MI Mutiara Zahrah
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v5i3.2671Kata Kunci:
Pendidikan Agama Islam, Pembentukan Karakter, Madrasah IbtidaiyahAbstrak
Pendidikan memiliki peran fundamental dalam membentuk kepribadian peserta didik secara menyeluruh melalui tiga ranah utama, yaitu kognitif, afektif, dan psikomotorik. Dalam konteks pendidikan berbasis nilai, Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi instrumen strategis untuk menanamkan nilai moral, etika, dan spiritual yang berfungsi membentuk karakter religius dan berakhlak mulia. Di era globalisasi yang ditandai dengan derasnya arus informasi dan budaya asing, PAI memiliki tantangan besar dalam menjaga moralitas generasi muda agar tidak tergerus oleh pengaruh negatif modernitas. Oleh karena itu, lembaga pendidikan, khususnya madrasah, dituntut untuk mengembangkan pembelajaran PAI yang efektif, inovatif, dan kontekstual. Penelitian ini dilakukan di MI Mutiara Zahrah yang memiliki komitmen kuat terhadap pembinaan akhlak siswa melalui program PAI terstruktur. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pembelajaran PAI terhadap pembentukan karakter siswa dengan pendekatan kuantitatif menggunakan uji regresi linier sederhana. Kebaruan penelitian terletak pada integrasi nilai karakter bangsa dengan nilai Islami yang bersumber dari Al-Qur’an dan Hadis, serta konteks madrasah yang spesifik. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi teoretis dan praktis bagi penguatan pendidikan karakter di madrasah melalui pembelajaran PAI yang holistik, aplikatif, dan berkelanjutan.
Referensi
Ainiyah, N. (2013). Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam (Vol. 13, Issue 1).
Al-Muta’al, M. A. F. (2023). Peran Orang Tua Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Metode Daring Untuk Anak Berkubutuhan Khusus Sma Dcc Global School Bandar Lampung S.
Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik (5th Ed.). Rineka Cipta.
Asiyah. (2020). Peran Keluarga Dalam Mendidik Anak. At-Ta’lim, 15(1).
Basrawi, J. B. (2020). Model Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Pada Keluarga Buruh Perkebunan Teh. Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1). Https://Doi.Org/10.29313/Ga.V3i1.4834
Habibahtiah. (2022). Peran Keluarga Dalam Menerapkan Pendidikan Agama Islam Pada Anak Usia Dini Di Dusun Karang Bejelo Montong Terep Praya Lombok Tengah.
Hidayati, W. R., Warmansyah, J., & Zulhendri, Z. (2022). Upaya Penguatan Nilai- Nilai Karakter Islam Moderat Pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4219–4227. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V6i5.1756
Jurnal, A.-F. :, Keislaman, I., Kemasyarakatan, D., Fikri, M., Kabupaten, B., Utara,
H. S., & Malihah, L. (2024). Peran Pendidikan Agama Dalam Membentuk Karakter Sumber Daya Manusia: Sebuah Tinjauan Pustaka. Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 24(2), 2024.
Khudriyah. (2021). Metodologi Penelitian Dan Statistik Penelitian. Madani.
Kurniawan, S. (2021). Pendidikan Karakter Dalam Islam. Tadrib, 3(2).
Malo, K., & Lojam, M. E. (2024). Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Pengaruh Keluarga Dalam Membentuk Karakter Anak. 3(1), 122–132.
Mazrur, M. H., & Tahapan Perkembangan Agama Manusia Editor Hj Hamdanah, S. (2020). Psikologi Perkembangan Agama.
Mustoip, S. (2023). Analisis Penilaian Perkembangan Dan Pendidikan Karakter Di Kurikulum Merdeka Sekolah Dasar. Pandu Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum, 1(3).
Putri, A. H., & Amaliyah, N. (2022). Peran Apresiasi Orang Tua Terhadap Pembentukkan Karakter Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Basicedu, 6(4), 7368–7376. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i4.3520
Ritonga, E. L. (2023). Peran Orangtua Dalam Menanamkan Pendidikan Agama Islam Pada Usia Dini Di Desa Sibargot Kabupaten Labuhan Batu.
Setiawan, A. (2020). Konsep Pendidikan Tauhid Dalam Keluarga Perspektif Pendidikan Islam. Educasia, 2(1). Www.Educasia.Or.Id,
Subagia, I. N. (2021). Pola Asuh Orang Tua: Faktor, Implikasi Terhadap Perkembangan Karakter Anak. Nilacakra.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendidikan (3rd Ed., Vol. 2). Alfabeta.
Suriad, Mursidin, Kamil, & Adnan. (2020). Pendidikan Agama Dalam Keluarga. Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(01), 89–105.
Tien Asmara Palintan, A., Nurlina Jalil, Mp., Yonia Ilma Insyira, Mp., Drhjnurhasanah Bakhtiar, Mp., & Ag Drsutiyah Nova Irawati, M. (2024). Pendidikan Keluarga (Parenting Education) Penulis: Penerbit Perkumpulan Pendidikan Islam Anak Usi Dini.
Ulwan, A. N. (2020). Tarbiyatul Aulad Pendidikan Anak Dalam Islam (6th Ed.). Khatulistiwa Press.
Witarsa, & Ruhyana, R. (2021). Pendidikan Karakter Konsep Dan Impilkasinya . Yrama Widya.
Yufarika, S. D., Supriyatno, T., & Zuhriyah, I. A. (2025). Strategi Pembentukan Karakter Religius Di Madrasah Ibtidaiyah. Al-Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 9(2), 552. Https://Doi.Org/10.35931/Am.V9i2.4852
