Metode Survey: Explanatory Survey dan Cross Sectional dalam Penelitian Kuantitatif
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v4i3.556Kata Kunci:
Cross-Sectional Survey, Explanatory Survey, Metode PenelitianAbstrak
Penelitian merupakan proses sistematis untuk mencari jawaban dan untuk memahami sebuah permasalahan atau pertanyaan. Penelitian sendiri meliputi pengumpulan data, pengamatan, menganalisis, menemukan solusi, dan pengujian hipotesis. salah satu metode penelitian yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah survey, yaitu explanatory survey dan cross sectional. Explanatory survey digunakan untuk mengidentifikasi dan memastikan hubungan sebab-akibat antar variabel, serta memprediksi perubahan atau variasi dalam hubungannya dengan variabel lain. Sedangkan cross sectional merupakan suatu penelitian yang mempelajari korelasi antara paparan atau faktor risiko (independen) dengan akibat atau efek (dependen) dengan perkumpulan data dilakukan bersamaan secara serentak dalam satu waktu antara faktor risiko dengan edeknya (point time approach). Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran untuk melaksanakan penelitian menggunakan explanatory survey dan cross sectional.
Referensi
Abdullah, K., Jannah, M., Aiman, U., Hasda, S., Fadilla, Z., Taqwin, M., ... & Sari, M. E. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif (Nanda Saputra, Ed.). Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
ADMIN LP2M. (2021). Penelitian Eksplanatori?: Definisi, Karakteristik dan Jenisnya. https://lp2m.uma.ac.id/2021/12/28/penelitian-eksplanatori-definisi-karakteristik-dan-jenisnya.
ADMIN LP2M. (2022, March). Mengenal Studi Cross-Sectional?: Definisi Beserta Contohnya. https://lp2m.uma.ac.id/2022/03/04/mengenal-studi-cross-sectional-definisi-beserta-contohnya/.
Amruddin, et.al. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif (F. Sukmawati, Ed.). PRADINA PUSTAKA.
Anggapraja, I. T. (2016). Pengaruh Penerapan Knowledge Management dan Pengembangan Sumber Daya Manusia terhadap Kinerja Karyawan PT Telkom Tbk.(Studi Explanatory Survey pada Karyawan Unit Human Capital Management PT Telkom Tbk.). Jurnal Aplikasi Manajemen, 14(1), 140-146. https://jurnaljam.ub.ac.id/index.php/jam/article/view/859.
Assingkily, M. S., & Salminawati, S. (2020). PEMETAAN PENELITIAN PADA BIDANG PENDIDIKAN DASAR ISLAM. Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(3), 219-234. http://jurnal.stit-al-ittihadiyahlabura.ac.id/index.php/bunayya/article/view/90.
Assingkily, M. S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: K-Media.
Hanggoro, A. Y., Suwarni, L., Selviana, S., & Mawardi, M. (2020). Dampak psikologis pandemi Covid-19 pada tenaga kesehatan: A studi cross-sectional di Kota Pontianak. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 15(2), 13-18. https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/jkmi/article/view/6585.
Ishaka, M. (2019). Analisis Implementasi Kebijakan Terhadap Pelaksanaan KepMENPAN NO. 63 TAHUN 2003 Dalam Pelaksanaan Pelayanan Kebutuhan Dasar Masyarakat di Kota Bima NTB. Jurnal Ilmiah Administrasi Negara, 16(1). http://administrasistisip.ejournal.web.id/index.php/administrasistisip/article/view/234.
Machali, I. (2021). Metode penelitian kuantitatif (panduan praktis merencanakan, melaksanakan, dan analisis dalam penelitian kuantitatif). https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/50344/.
Mulyadi, M. (2011). Penelitian kuantitatif dan kualitatif serta pemikiran dasar menggabungkannya. Jurnal studi komunikasi dan media, 15(1), 128-137. https://jurnal.kominfo.go.id/index.php/jskm/article/view/52.
Munir, M., PS, D. K., Suhartono, S., Safaah, N., & Utami, A. P. (2022). Metode Penelitian Kesehatan. https://repository.penerbiteureka.com/ms/publications/453681/metode-penelitian-kesehatan.
Priatna, A. (2018). Manajemen pengembangan mutu sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 15(1), 80-90. https://ejournal.upi.edu/index.php/JAPSPs/article/view/11575.
Rifa, O. H. (2021). METODOLOGI PENELITIAN (pertama). SUKA-Press UIN Sunan Kalijaga.
Samodra, F. P. (2023, October 31). Cross Sectional adalah Salah Satu Metode Penelitian Observasi, Berikut Ulasannya. https://www.liputan6.com/hot/read/5437513/cross-sectional-adalah-salah-satu-metode-penelitian-observasi-berikut-ulasannya?page=5.
Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian kepustakaan (library research) dalam penelitian pendidikan IPA. Natural Science, 6(1), 41-53. https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/naturalscience/article/view/1555.
Sudarma, A., et.al. (2021). Metodologi Penelitian Kesehatan. Yayasan Kita Menulis.
Sugiyono, S. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta.
Swarjana, I. K. (2023). METODOLOGI PENELITIAN KESEHATAN: Edisi Terbaru. Penerbit Andi. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=T7HJEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=I+Ketut+Swarjana,+S.+K.+M.+M.+P.+H.+D.+P.+H.+(2023).+METODOLOGI+PENELITIAN+KESEHATAN:+Edisi+Terbaru.+Penerbit+Andi.+https://books.google.co.id/books%3Fid%3DT7HJEAAAQBAJ&ots=8v3VoYTyzh&sig=GutZ-RQXyqj6mh4Tk88HxgHUooo.
