Implementasi Konseling Islami dalam Menangani Masalah Perilaku Siswa di MAN 1 Kota Medan
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v5i2.1465Keywords:
Konseling Islami, Perilaku Siswa, Nilai Islam, Pendidikan KarakterAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi konseling Islami dalam menangani masalah perilaku siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kota Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan konseling Islami mampu mengidentifikasi akar permasalahan perilaku siswa, memberikan solusi berbasis nilai-nilai Islam, serta menciptakan perubahan perilaku yang positif. Faktor pendukung keberhasilan implementasi ini adalah kompetensi konselor, dukungan sekolah, serta kolaborasi dengan guru dan orang tua. Penelitian ini menegaskan bahwa konseling Islami merupakan metode efektif dalam mengatasi permasalahan perilaku siswa yang bersifat kompleks dan memerlukan pendekatan holistik.
References
Al-Ghazali. (2005). Ihya Ulumuddin. Beirut: Dar al-Fikr.
Corey, G. (2016). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy. Boston: Cengage Learning.
Departemen Agama RI. (2010). Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta: Depag RI.
Gibson, R. L., & Mitchell, M. H. (2011). Introduction to Counseling and Guidance. Boston: Pearson.
Hamzah, A. F. (2015). Konseling Islami: Konsep dan Aplikasinya. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Hidayat, D. (2018). Konseling Islam: Teori dan Praktik. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Kurniawan, D. (2019). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mulyasa, E. (2013). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Musa, M. (2016). Konseling Islam dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Prayitno. (2017). Layanan Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.
Ridwan, M. (2021). Studi Kasus Implementasi Konseling Islami di MA. Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 8(2), 101–115.
Shihab, Q. (2012). Wawasan Al-Qur’an. Bandung: Mizan.
Siregar, E. (2018). Perilaku Remaja dan Pembinaan Karakter. Jakarta: Prenadamedia.
Syaiful, B. (2019). Konseling Islami untuk Remaja. Malang: UIN Press.
Supriyadi. (2020). Peran Guru BK dalam Mengatasi Kenakalan Remaja. Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 54–70.
Sukardi. (2018). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Yusuf, S. (2010). Bimbingan dan Konseling untuk SMA. Bandung: CV Maulana.
Zakiyah, U. (2021). Integrasi Nilai Islam dalam Layanan Konseling. Jurnal Psikologi Islam, 9(1), 43–57.
Zulkarnain, I. (2022). Spiritual Approach in Islamic Counseling. International Journal of Islamic Studies, 10(1), 12–28.
Zuhri, M. (2023). Konseling Islami dalam Konteks Pendidikan Modern. Yogyakarta: Deepublish.
