Bullying dan Krisis Nilai Kemanusiaan: Perspektif Sosiologi Agama Terhadap Kasus Timothy Anugrah
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v5i3.2002Keywords:
Bullying, Krisis Kemanusiaan, Teori SosiologiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk membahas fenomena Bullying dan krisis nilai kemanusiaan dalam kasus Timothy Anugrah melalui perspektif Sosiologi Agama. Fenomena Bullying dipahami tidak hanya sebagai penyimpangan perilaku individu, tetapi juga sebagai bentuk krisis moral dan spiritual dalam kehidupan sosial masyarakat modern. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan mengkaji berbagai sumber literatur seperti jurnal ilmiah, berita, dan dokumen yang relevan dengan tema Bullying, nilai kemanusiaan, dan teori-teori sosiologi. Penelitian dilakukan menggunakan empat pendekatan teori, yaitu Konflik, Anomie, Interaksionisme Simbolik, dan Fungsionalisme Struktural. Hasil kajian menunjukkan bahwa kasus Bullying terhadap Timothy mencerminkan melemahnya fungsi lembaga sosial, ketimpangan kekuasaan dalam hubungan sosial, hilangnya pedoman nilai (anomie), serta kesalahan makna simbolik dalam interaksi sosial. Dalam perspektif Sosiologi Agama, krisis kemanusiaan ini muncul akibat rendahnya internalisasi nilai kemanusiaan dan moral, sehingga diperlukan penguatan pendidikan karakter berbasis spiritualitas dan empati sosial sebagai solusi dalam membangun kembali nilai-nilai kemanusiaan di masyarakat.
References
Annisa Intan Maharani, Agnes Clara Nainggolan, Istiharoh Istiharoh, Pramasheila Arinda Putri, & Riyan Adhitya Pratama. (2023). Analisis Fenomena Penyimpangan Sosial: Tawuran Remaja Dalam Teori Anomie Emile Durkheim. Jispendiora Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 2(3), 139–154. Https://Doi.Org/10.56910/Jispendiora.V2i3.978
Diannita, A., Salsabela, F., Wijiati, L., & Putri, A. M. S. (2023). Pengaruh Bullying Terhadap Pelajar Pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama. Journal Of Education Research, 4(1), 297–301. Https://Doi.Org/10.37985/Jer.V4i1.117
Efendi, E., Fadila, F., Tariq, K., Pratama, T., & Azmi, W. (2024). Interaksionisme Simbolik Dan Prakmatis. Da’watuna: Journal Of Communication And Islamic Broadcasting, 4(3), 1088–1095. Https://Doi.Org/10.47467/Dawatuna.V4i3.514
Hamzah, Manafe, H. A., Kaluge, A. H., & Niha, S. S. (2023). Bentuk Dan Faktor Penyebab Bullying: Studi Mengatasi Bullying Di Madrasah Aliyah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(3), 481–491. Https://Doi.Org/10.38048/Jipcb.V10i3.1968
Juwita, R., Firman, & Rusdinal. (2020). Meta Analisis: Perkembangan Teori Struktural Fungsional Dalam Sosiologi Pendidikan. Jurnal Perspektif, 3(1), 1–8.
Pratiwi, N. U. ( 2025). News Ekonomi Bisnis Daerah Bola Sport Gaya Hidup Religi Video Tvone Index Livestream Sumatera Jabar Banten Jateng Di Yogya Jatim Bali Sulawesi Ladari Ejekan Hingga Duka: Kronologi Lengkap Tragedi Timothy Anugerah Saputra Di Kampus Unud. Https://Www.Tvonenews.Com/Berita/Nasional/381005-Dari-Ejekan-Hingga-Duka-Kronologi-Lengkap-Tragedi-Timothy-Anugerah-Saputra-Di-Kampus-Unud.
Prayogi, A., Nasrullah, R., Setiawan, S., & Setyawan, M. A. (2025). The Concept Of Conflict And The Theory Of Social Conflict In Karl Marx’s Though(T Konsep Konflik Dan Teori Konflik Sosial Dalam Pemikiran Karl Marx). Jurnal Sinora, 1(1), 1–11.
Sofyan, F. A., Wulandari, C. A., Liza, L. L., Purnama, L., Wulandari, R., & Maharani, N. (2022). Bentuk Bullying Dan Cara Mengatasi Masalah Bullying Di Sekolah Dasar. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 1(04), 496–504. Https://Doi.Org/10.62668/Kapalamada.V1i04.400
Tambunan, N., Aprilia, S., & Pangesti Rahayu, N. (2022). Study Literature: Dampak Kenaikan Bbm Bagi Perekonomian Rakyat. Sibatik Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(1), 329–336. Https://Doi.Org/10.54443/Sibatik.V2i1.550.
