Pengukuran Efektivitas Penggunaan Anggaran Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v4i3.530Keywords:
Efektivitas Anggaran, Kualitas Pendidikan, Pembiayaan PendidikanAbstract
Anggaran biaya pendidikan menjadi hal penting dalam perencanaan tahunan pengelolaan pendidikan. Sebab, penyelenggaraan seluruh aktivitas lembaga pendidikan membutuhkan rincian anggaran. Lebih lanjut, dimaksudkan untuk kesesuaian sumber daya manusia dan pemberdayaan sumber daya lainnya yang ada di sekolah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengukuran efektivitas penggunaan anggaran pendidikan. Untuk menganalisis topik tersebut, maka digunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Proses pengumpulan data dan pengecekan keabsahan menggunakan data dari sumber kredibel, meliputi Google Scholar, SINTA, dan DOAJ. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa jumlah korupsi di sektor pendidikan harus dianggap sebagai masalah yang mengkhawatirkan. Selain itu, diyakini bahwa jumlah kasus yang telah ditindak aparat penegak hukum (APH) lebih kecil daripada tingkat perilaku koruptif dan pemborosan anggaran yang sebenarnya terjadi. Semakin banyak kasus, semakin besar kerugian negara, dan layanan pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia menjadi lebih buruk. Selain itu, pendidikan adalah sumber penting yang sangat mempengaruhi sikap dan karakter seseorang.References
Assingkily, M. S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: K-Media.
Assingkily, M. S. (2021). Ilmu Pendidikan Islam (Mengulas Pendekatan Pendidikan Islam dalam Studi Islam & Hakikat Pendidikan Bagi Manusia). Yogyakarta: Penerbit K-Media.
Busni, R. (2022). Analisis Manajemen Kelembagaan Jenjang Pendidikan Dasar. Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 1(2), 82-86. https://zia-research.com/index.php/cendekiawan/article/view/50.
Frisnoiry, S., Fadil, J. S., Purba, M. B., & Simangunsong, I. (2024). Korupsi Dan Kemiskinan: Tinjauan Literatur Sistematis. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran, 6(3). https://journalpedia.com/1/index.php/jipp/article/view/2197.
Hastina, H., Safiltri, D. A., Ramadhan, R., & Andika, A. (2020). Analisis Kebijakan Pendidikan Terkait Akuntabilitas Pembiayaan Pendidikan. Jurnal Mappesona, 3(2). https://ejournal.iain-bone.ac.id/index.php/mappesona/article/view/873.
Hermawan, F. T., Soesanto, E., & Nurcahyo, S. D. (2024). MENGIDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KORUPSI DI SEKTOR PENDIDIKAN. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 2(7), 31-40. https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/1823.
Huriyah, L. (2014). Manajemen Keuangan Optimalisasi Pengelolaan Keuangan di Lembaga Pendidikan Islam. Surabaya: UIN Sunan Ampel Press Anggota IKAPI.
Mulyani, H., & Mulyadi, A. (2018). Model Sistem Informasi Manajemen Pembiayaan Pendidikan Untuk Meningkatkan Akuntabilitas Laporan Keuangan Sekolah Pada Sekolah Menengah Kejuruan di Kota Bandung. Jurnal Pendidikan Akuntansi & Keuangan, 6(1), 29-40. https://ejournal.upi.edu/index.php/jpak/article/view/15829.
Mushthofa, A., Munastiwi, E., & Dinana, A. (2022). Manajemen pembiayaan pendidikan berbasis bebas sumbangan pembinaan pendidikan. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 10(1), 64-76. https://journal.uny.ac.id/index.php/jamp/article/view/46994.
Nurdiyanti, Y. (2021). Efektivitas Pengawasan dan Pengendalian Anggaran Belanja Sekolah Terhadap Efisiensi Biaya Pendidikan. Tadbir Muwahhid, 5(2), 167-185. https://ojs.unida.ac.id/JTM/article/view/4538.
Nurhakim, H. Q. A. (2023). Manajemen Pembiayaan Pendidikan di Sekolah. JURNAL LENTERA: Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi, 22(2), 303-313. https://ejournal.staimnglawak.ac.id/index.php/lentera/article/view/1307.
Panuntun, S. (2018). PENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH MELALUI PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN. Intelegensia: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 86-102. https://ejournal.unisnu.ac.id/JI/article/view/1817.
Pertiwi, K. (2019). Kesenjangan dalam wacana antikorupsi di Indonesia: Temuan dari literatur studi korupsi kritis. Integritas: Jurnal Antikorupsi, 5(2), 133-150. http://jurnal.kpk.go.id/index.php/integritas/article/view/475.
Sukmana, R. (2017). Pengaruh Pengeluaran Pemerintah di Sektor Pendidikan dan Kesehatan Terhadap Indeks Pembangunan Manusia di 16 Negara Organisasi Konfrensi Islam (OKI). Li Falah: Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam, 2(1), 67-91. https://ejournal.iainkendari.ac.id/lifalah/article/viewFile/609/570.
Syukri, M., Melisawati, S., Fatma, D., & Renanda, R. (2024). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Terhadap Mutu Pendidikan Dasar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(18), 605-617. http://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/8029.
Uviyanti, S., & Pramuka, B. A. (2020). Pengaruh Sistem Informasi Akuntansi Terhadap Kualitas Laporan Bantuan Operasional Sekolah (Bos). Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 5(7), 471-480. https://core.ac.uk/download/pdf/328114208.pdf.
Yuliana, D. (2024). Skandal Korupsi Kemendikbud: Arogansi Kekuasaan atau Ketidakmampuan Mengelola Anggaran. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(1), 62-66. http://ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras/article/view/146.
Yusuf, M. (2023). Manajemen Pembiayaan Pendidikan untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi SMA Negeri 1 Kecamatan Kualuh Hilir Kabupaten Labuhanbatu Utara). Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT], 4(1), 16-23. https://jurnal.umsu.ac.id/index.php/JMP-DMT/article/view/13369.
Zakariya, R. (2020). Pencegahan Korupsi Melalui Optimalisasi Tata Kelola Rehabilitasi dan Pembangunan Ruang Kelas di Indonesia. Integritas: Jurnal Antikorupsi, 6(1), 45-62. http://jurnal.kpk.go.id/index.php/integritas/article/view/641.
