Pengembangan Modul Pembinaan Karakter Religius pada Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) Panyabungan Mandailing Natal

Authors

  • Hapsoh Hapsoh UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
  • Zulhammi Zulhammi UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
  • Muhammad Roihan Daulay UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

DOI:

https://doi.org/10.56832/edu.v5i1.957

Keywords:

Karakter Religius, Modul Pembinaan, Pengembangan, Warga Binaan Pemasyarakatan

Abstract

Model pembinaan karakter bagi para warga binaan pemasyarakatan perlu adanya inovasi agar terciptanya masyarakat warga binaan yang memiliki karakter religius demi adanya perubahan sikap maupun akhlak yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengembangan Model Pembinaan Karakter Religius pada warga binaan pemasyarakatn Kelas II B Panyabungan, (2) mengetahui tingkat validitas pengembangan model pembinaan karakter religius pada warga binaan pemasyarakatan Kelas II B Panyabungan, (3) mengetahui tingkat praktikalitas pengembangan model pembinaan karakter religius pada warga binaan pemasyarakatan Kelas II B Panyabungan. (4) mengetahui tingkat efektivitas pengembangan model pembinaan karakter religius pada warga binaan pemasyarakatan Kelas II B Panyabungan. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan model pengembangan analysis, design, development, implementation, and evaluation (ADDIE). Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan uji validatas untuk mengukur tingkat kevalidan dan kelayakan media dan materi pembelajaran dan uji praktikalitas untuk mengukur kepraktisan penggunaan model pembinaan karakter berupa modul materi pembinaan. Hasil penelitian didapat yaitu (1) pengembangan model pembinaan karakter religius pada warga binaan pemasyarakatan dengan menggunakan model ADDIE, (2) tingkat validitas oleh ahli materi didapatkan nilai sebanyak 96% dengan kategori sangat valid, ahli media modul diperoleh nilai sebanyak 98% dengan kategori sangat valid. (3) tingkat praktikalitas media yang dikembangkan memperoleh nilai sebanyak 96% dengan kategori sangat praktis. (4)  Tingkat efektivitas yang diperoleh untuk masing-masing persentase yaitu 96%, 94% dan 94% dengan kategori sangat efektif.

References

Febriandi, R. F., Susanta, A. S., & Wasidi, W. W. (2020). VALIDITAS LKS MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS OUTDOOR PADA MATERI BANGUN DATAR. Jurnal Pembelajaran Dan Pengajaran Pendidikan Dasar, 3(1), Art. 1. https://doi.org/10.33369/dikdas.v3i1.10612

Kadir, F. (2020). PERLINDUNGAN HAK ASASI ANAK MELALUI SISTEM PEMASYARAKATAN MENURUT UNDANG-UNDANG NOMOR 12 TAHUN 1995 PASAL 1 AYAT (2) TENTANG PEMASYARAKATAN [Other, IAIN Bone]. http://repositori.iain-bone.ac.id/541/

Kadir, A., Assingkily, M. S., Samputri, S., & Ahmad, M. (2024). Development of Integrated Science Teaching Materials of Al-Quran Verses in Improving Students' Religious Attitudes in Madrasas. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 7(3), 512-530. https://doi.org/10.31538/nzh.v7i3.2.

Mahmud, A. (2024). Krisis Identitas di Kalangan Generasi Z dalam Perspektif Patologi Sosial pada Era Media Sosial. Jurnal Ushuluddin: Media Dialog Pemikiran Islam, 26(2), Art. 2. https://doi.org/10.24252/jumdpi.v26i2.51032

M.Pd.,M.Si, D. M. I. I. (2020). Teknologi Pembelajaran Sebagai Media Pembelajaran. Cendekia Publisher.

Putri, D. R., & Triana, I. D. S. (2020). PELAKSANAAN PEMBINAAN NARAPIDANA DALAM MENCEGAH RESIDIVISME DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II B CILACAP. Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2(1), Art. 1. https://doi.org/10.23887/jmpppkn.v2i1.131

Putri, N. A. (2016). PERSEPSI SEKSUALITAS KALANGAN PELAJAR SMA/MA DI KOTA SEMARANG (Studi Kasus terhadap Bentuk Penyimpangan Sosial Perilaku Seksual Pranikah pada Pelajar SMA/MA di Kecamatan Gunungpati). Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS Dan PKN, 1(1), Art. 1. https://doi.org/10.15294/harmony.v1i1.15133

Rustandi, A., & Rismayanti. (2021). Penerapan Model ADDIE dalam Pengembangan Media Pembelajaran di SMPN 22 Kota Samarinda. JURNAL FASILKOM, 11(2), Art. 2. https://doi.org/10.37859/jf.v11i2.2546

Sari, Y., Karim, A., & Zain, Z. F. S. (2021). PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA NARAPIDANA LEMBAGA PEMASYARAKATAN PEREMPUAN KELAS II A KOTA PALEMBANG. Jurnal Studi Agama, 5(1), Art. 1. https://doi.org/10.19109/jsa.v5i1.8948

Setiadi, D., & Muhaemin, M. N. A. (2018). PENERAPAN INTERNET OF THINGS (IoT) PADA SISTEM MONITORING IRIGASI (SMART IRIGASI). Infotronik: Jurnal Teknologi Informasi Dan Elektronika, 3(2), 95–102. https://doi.org/10.32897/infotronik.2018.3.2.108.

Downloads

Published

2025-05-16

Issue

Section

Table of Content | Articles