Lingkup Kemitraan Sekolah dan Masyarakat dalam Administrasi Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v4i2.476Kata Kunci:
Administrasi pendidikan, Komunikasi, Lembaga pendidikan, MasyarakatAbstrak
Kemitraan antara sekolah dan masyarakat merupakan aspek penting dalam administrasi pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bidang kemitraan yang efektif antara sekolah dan masyarakat serta dampaknya terhadap administrasi pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan kepustakaan berupa penelitian berdasarkan sumber-sumber akurat seperti buku, jurnal terdahulu, dan referensi lainnya yang relevan serta di beberapa sekolah dasar. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bidang gGarapan kemitraan yang efektif ditandai oleh komunikasi yang terbuka, partisipasi aktif dari berbagai pihak, dan komitmen bersama untuk tujuan pendidikan. Selain itu, dukungan dari masyarakat dalam bentuk sumber daya dan keterlibatan dalam kegiatan sekolah dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas administrasi sekolah. Ditemukan juga bahwa adanya regulasi dan kebijakan yang mendukung kemitraan ini sangat berpengaruh terhadap keberhasilan tujuan pembelajaran.
Referensi
Al Fasya, S., Nursinah, S., & Fahri, M. (2022). “Konsep Hard Skill dan Soft Skill Guru” Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 1(1), 30-33. https://zia-research.com/index.php/cendekiawan/article/view/24.
Arsyam, M., & Yusri, M. (2020). “Kebijakan Sistem Administrasi Kemitraan Sekolah Terhadap Masyarakat” Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 1(2). https://jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/8.
Hatimah, I. (2016). “Keterlibatan Keluarga dalam Kegiatan di Sekolah dalam Perspektif Kemitraan” Pedagogia, 14(2). https://ejournal.upi.edu/index.php/pedagogia/article/view/3878/0.
Jamilah, J. (2019). “Kemitraan Anak Usia Dini (Sinergi Tiga Pilar Pendidikan: Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat” SIMULACRA, 2(2). https://journal.trunojoyo.ac.id/simulacra/article/view/6045.
Jatmika, S. (2018). “Pelaksanaan Kemitraan antara Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat pada SMK Bisnis Manajemen Kota Surakarta” Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 28(2), 36-43. https://journals.ums.ac.id/index.php/jpis/article/view/7588.
Khatimah, H., & Hanifah, K. (2024). “Upaya Orangtua dan Sekolah dalam Meningkatkan Kesadaran Melanjutkan Pendidikan di SMPN 37 Pesisir Sungai Pisang” Open Community Service Journal, 03(01). https://opencomserv.com/index.php/OCSJ/article/view/50.
Kinanti, Y. C. (2016). “Kemitraan Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 2 Yogyakarta” Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan, 5(5), 478-490. https://journal.student.uny.ac.id/index.php/sakp/article/view/5313.
Kuwat, K., & Mahmudah, F. N. (2021). “Kemitraan Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi di Masa Pandemi Covid-19” ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 5(2), 147-158. https://journal.um-surabaya.ac.id/pgsd/article/view/7091.
Lestari, B., & Pardimin, P. (2019). “Manajemen Kemitraan Sekolah dengan Dunia Usaha dan Industri untuk Meningkatkan Kompetensi Lulusan SMK” Media Manajemen Pendidikan, 2(1). https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/mmp/article/view/101.
Moleong, L. J. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Rihatno, T., & Nuraini, S. (2017). “Pengembangan Model Kemitraan Sekolah dan Orangtua pada Pendidikan Anak Usia Dini” Jurnal Pendidikan Usia Dini, 11(1), 117-128. http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpud/article/view/2555.
Rosadi, T., & Sari, M. N. (2023). Manajemen Madrasah/Sekolah. Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi.
Sudarminingsih, S., & Mundilarno, M. (2020). “Manajemen Kemitraan Sekolah dan Keluarga dalam Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di Sekolah Dasar” Media Manajemen Pendidikan, 3(1), 55-64. https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/mmp/article/view/3778.
Supardi, S., Qurtubi, A., & Fatoni, H. (2023). “Kemitraan Sekolah dan Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP IT Raudhatul Jannah Cilegon” Journal on Education, 5(4). https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/2053.
Winarti, E., Abidin, Z., & Hamzah, A. F. (2021). “Kajian Integratif Urgensi Kemitraan Sekolah dalam Menjaga Keberlangsungan Hidup Lembaga Pendidikan Islam” Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES), 4(2), 178-196. https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/ijies/article/view/1976.
Zainuri, A., Aquami, & Berlian, Z. (2021). Administrasi Pendidikan (1st ed.). Pasuruan: CV. Penerbit Qiara Media.
Zuhairoh, N., & Pattinasarany, I. R. I. (2021). “Kemitraan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI) sebagai Implementasi Revitalisasi SMK (Studi Tata Kelola Kemitraan pada SMK Swasta ‘DP’ di Jakarta Timur)” JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan), 5(3). https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/2391.
