Analisis Peran Pendidikan Dalam Mengubah Stratifikasi Sosial
DOI:
https://doi.org/10.56832/edu.v5i1.762Kata Kunci:
Pendidikan, Stratifikasi, Sosial, Stratifikasi SosialAbstrak
Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka dengan cara mengumpulkan literatur yang relevan mengenai stratifikasi sosial, termasuk teori, konsep dasar, dan hasil penelitian empiris sebelumnya. Sumber yang digunakan bisa berupa buku teori sosiologi, jurnal ilmiah, laporan dari lembaga penelitian, serta artikel yang terpublikasi di platform akademik. Kemudian mengembangkan kerangka teoretis dan hipotesis untuk penelitian. Hasil penilitian menunjukkan bahwa peran pendidikan dalam mengubah stratifikasi sosial memiliki empat kegiatan, 1) Pemerataan Akses. Kegiatan ini meliputi, diantaranya: Pemerataan AksesPendidikan, Pemerataan Akses Layanan Kesehatan, Pemerataan Akses Ekonomi dan Pekerjaan, Pemerataan Akses Perumahan dan Layanan Sosial, Pemerataan Akses pada Keadaan dan Perllindungan Hukum, dan Pemerataan Akses Teknologi dan Informasi. 2) Reformasi Kurikulum. Kegiatan reformasi kurikulum adalah, Memastikan Kurikulum yang Inklusif dan Relevan, Mengintegrasikan Pendidikan Karakter dan Keterampilan Hidup, Mengintegrasikan Pendidikan Vokasional di Tingkat Sekolah Menengah, Menyediakan Akses Pendidikan Digital, Mengurangi Penekanan Pada Prestasi Akademik Semata, Pendidikan Kesadaran Sosial dan Keadilan Sosial dan Memperkuat Pendidikan Guru. 3) Kebijakan Inklusi Sosial. Kebijakan ini meliputi, Kebijakan Pendidikan yang Inklusif, Kebijakan Kesempatan Kerja yang setara, Kebijakan Akses Terhadap Layanan Kesehatan, Kebijakan Perumahan yang Terjangkau, Kebijakan Perlindungan Sosial dan Bantuan Sosial, Kebijakan Partisipasi Politik yang Inklusif, Kebijakan Anti-Deskriminasi dan Kesetaraan Peluang dan Kebijakan Akses Teknologi dan Infrastruktur Digital. 4) Pendanaan dan Beasiswa. Pendanaan dan Beasiswa ini meliputi, Beasiswa Berdasarkan Kebutuhan Ekonomi, Program Pendanaan Sekolah Gratis, Beasiswa Akademik dam Non Akademik, Pendanaan Untuk Pendidikan Vokasional, Beasiswa Untuk Pendidikan Tinggi dan Luar Negeri, Pendanaan untuk Pendidikan Anak Daerah Tertinggal, Program dan Bantuan Subsidi Pendidikan dari Pemerintah, dan Kombinasi Program Beasiswa dengan Pelatihan Keterampilan.
Referensi
Abdah, M. G. (2019). Ragam Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI). Fondatia, 3(1).
Abdi, R. M. (2024). Perlindungan Hukum Terhadap Pelaku Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Kota Padang [Diploma, Universitas Andalas]. http://scholar.unand.ac.id/478757/
Abdul Latip. (2020). Peran Literasi Teknologi Informasi Dan Komunikasi Pada Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19. EduTeach?: Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran, 1(2), 108–116. https://doi.org/10.37859/eduteach.v1i2.1956
Abidin, Z. (2021). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Karakter Berbasis Agama, Budaya, Dan Sosiologi. al-Afkar, Journal For Islamic Studies. http://al-afkar.com/index.php/Afkar_Journal/article/view/167
Affandi, L. H., & Tantra, D. K. (2022). Implication of Constructivism Philosophy on Teacher Professional Development: A Literature Review. Jurnal Pendidikan Progresif, 12(2), hal. 809.
Afriansyah, A. R. (2022). Efektivitas Pendidikan Dan Pelatihan Berbasis Online Pada Masa Pandemi Covid-19 di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara [Diploma, IPDN]. http://eprints.ipdn.ac.id/10208/
Ahmad, M. (2021). Management of facilities and infrastructure in schools. Akademika: Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(01), 93–112.
Aji, R. H. S. (2016). Stratifikasi sosial dan kesadaran kelas. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/31358
Alfina, D. G., & Suciptaningsih, O. A. (2024). Penerapan Microsite Pada Materi Status, Peran Sosial, Diferensiasi Dan Stratifikasi Sosial Untuk Meningkatkan Literasi Digital Serta Literasi Budaya Dan Kewarganegaraan. Pendas?: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.23969/jp.v9i2.13979
Alif, I. S., Karnay, S., & Amir, A. S. (2023). Strategi Komunikasi Kesehatan Penanganan Stunting (studi Pada Kelurahan Watang Bacukiki Kota Parepare). Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 12(1), 66–89. https://doi.org/10.14710/interaksi.12.1.66-89
Aliyyah, R. R., Ulfah, S. W., Herawati, E. S. B., Rachmadtullah, R., & Asmara, A. S. (2020). Bidikmisi: Analisis Pelaksanaan Program Beasiswa Pendidikan Tinggi. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 3(1), 37–54. https://doi.org/10.31539/alignment.v3i1.1282
Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. IHSAN?: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57
Armansyah, A., Noviarani, D., & Rusyiana, R. (2024). Implementasi Sistem Pendidikan Dalam Mengatasi Ketidaksetaraan: Pengaruh Terhadap Stratifikasi Sosial. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), Article 3. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i3.11601
Darmalaksana, W. (2020). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka dan Studi Lapangan. Pre-Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung. http://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/32855
Dewi Setyowati, D. S. & Sisca Muji Rahayu. (2021). Aspek Kriminologi Tindak Pidana Korupsi. Perspektif Hukum, 21(2), hal. 80.
Gustina, D., & Safikha, Lady. (2022). Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Penerima Beasiswa Dengan Metode Saw Pada SMA Negeri 2 Padang Panjang. Jurnal Ilmiah Teknik Informatika (TEKINFO), 23(1), Article 1. https://doi.org/10.37817/tekinfo.v23i1.1874
Haedari, A. (2013). Pendidkan Agama di Indonesia. Jakarta: Puslitbang.
Handayani, Sri. (2016). Tingkat kepuasan pasien terhadap pelayanan kesehatan di puskesmas baturetno. Profesi (Profesional Islam): Media Publikasi Penelitian, 14(1), hal. 45-47.
Haryanti, W. T. (2019). Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial: Talenta Conference Series: Local Wisdom, Social, and Arts (LWSA), 2(2), Article 2. https://doi.org/10.32734/lwsa.v2i2.728
Hidayat, Yayat, & Hartanti. (2019). Penerapan Undang-Undang Nomor 6 tahun 1983 sebagaimana diubah terakhir dengan undang-undang Nomor 16 tahun 2009 tentang ketentuan umum dalam tata cara perpajakan terhadap penyelesaian tindak pidana perpajakan yang dilakukan secara berlanjut. Kajian Hasil Penelitian Hukum, 3(2), hal. 300-302.
Kahar, A. (2021). Beasiswa Pemutus Mata Rantai Kemiskinan. Indonesia Emas Group.
Lue, & Palupi, Y. (2022). Ilmu Sosial Dasar. BUKU Karya Dosen IKIP PGRI Wates, 1(1), Article 1. https://repository.ipw.ac.id/index.php/buku-dosen/article/view/29
Mardizal, J., Sanusi, Irsyad, & Ramatni, A. (2024). Sosiologi Pendidikan. Jonni Mardizal.
Maulidar, F. (2018). Habib dan Teuku: Stratifikasi Sosial dan Kontestasi Politik dalam Masyarakat Nagan Raya [Skripsi, UIN Ar-Raniry Banda Aceh]. http://library.ar-raniry.ac.id/
Maunah, B. (2015). Stratifikasi Sosial dan Perjuangan Kelas dalam Perspektif Sosiologi Pendidikan. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), Article 1. https://doi.org/10.21274/taalum.2015.3.1.19-38
Pattinasarany, I. R. I. (2016). Stratifikasi Dan Mobilitas Sosial. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Pebri, I. (2022). Implementasi Kebijakan Permensos Nomor 1 Tahun 2019 Tentang Penyaluran Belanja Bantuan Sosial Di Lingkungan Kementerian Sosial (Studi Kasus Penyaluran Bantuan Langsung Tunai (BLT) Di Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis) [Masters, Universitas Islam Riau]. https://repository.uir.ac.id/11578/
Putri, Fauziah, Nici Amanda, Istiqamah Fitrah, Fitri Mayang Sari, & Helena Yolanda Putri. (2024). Reformasi birokrasi dalam pengawasan pelayanan publik di kota padang. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 2(10), hal. 104.
Ra’is, D. U. (2018). Peta Inklusi Sosial Dalam Regulasi Desa. REFORMASI, 7(2). https://doi.org/10.33366/rfr.v7i2.803
Restiyanto, Dumadi Tri, & Nanang Yusroni. (2006). Kegagalan Pembangunan Ekonomi Indonesia Akibat Terperangkap Kegagalan Pendekatan Teori Ekonomi Pembangunan. AKSES: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 1(2), hal. 180.
Sadiyah, Y. H., & Arianti, F. (2012). Analisis Kemiskinan Rumah Tangga Melalui Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya di Kecamatan Tugu Kota Semarang [Other, Fakultas Ekonomika dan Bisnis]. http://eprints.undip.ac.id/37351/
Sari, F. A., & Yasin, M. (2024). Pendidikan Dan Stratifikasi Sosial: Kebijakan dan Praktek Pendidikan Dalam Mengurangi Stratifikasi Sosial di Lembaga Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial (Sinova), 2(3), Article 3.
Suryono, A. (2019). Teori dan Strategi Perubahan Sosial. Bumi Aksara.
Syafii, A. (2018). Perluasan dan Pemerataan Akses Kependidikan Daerah 3T (Terdepan, Terluar, Tertinggal). Dirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam, 4(2), Article 2. https://doi.org/10.26594/dirasat.v4i2.1535
Yusuf, M. (2024). Stratafikasi Sosial dan Korelasinya Dengan Perilaku Hukum. Siyasah Wa Qanuniyah?: Jurnal Ilmiah Ma’had Aly Raudhatul Ma’arif, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.61842/swq/v2i1.19.
